Por supuesto que no. De entrada el aprendizaje si es trivial pero no se puede medir y observar con unas simples preguntas con respuestas cualesquiera. Esta trivialidad y problematizacion unicamente nos ayuda a pensar un poco y a darnos cuenta que el aprendizaje tiene fobjetivos y formas de ser mas profundas que las que cononocemos desde hace años, existen nuevas investigaciones, nuevos avances, nuevas tecnicas, nuevos procesos que nos pueden ayudara comprender y a mejorar nuestro aprendizaje.
Solo quiero agregar que esta lectura me abrio un nuevo panorama acerca del aprendizaje y sobre todo que me motivo a esforzarme para mejorar mi forma de enseñar y actualizarme y aprender todos los dias nuevas metodos de eseñanza.
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Hola Lupita.
ResponderEliminarDía a día se aprende algo nuevo, el objetivo es ser cada vez mejor en el aula, nos motiva a dar lo mejor de nosotros y nuestra recompensa será el formar jóvenes capaces de enfrentar los retos e este mundo tan competitivo.
Saludos José Luis
Hola Lupita:
ResponderEliminarGracias por tu invitación.
Estoy de acuerdo contigo en que el aprendizaje no puede medirse con simple preguntas y cuando comentas que "de entrada el aprendizaje si es trivial", considero que es el mismo docente quien la hace trivial.
Estoy de acuerdo con tu comentario que es algo más profundo y definitivamente estas reflexiones nos permiten ver más allá de nuestra práctica educativa.
Felicidades
Creo que vamos por buen camino, es necesario que visualicemos el enfoque por competencias como un proceso que elegimos llevar a cabo, cambiemos nuestras maneras de pensar en el sentido de que crecimos con ciertas creencias sobre el aprendizaje y necesitamos una mentalidad abierta a las nuevas metodologías de enseñanza que de resultados en los jóvenes, creo que todo ello nos llenará de grandes satisfacciones docentes.
ResponderEliminarSaludos, Gely
La invito a visitar mi blog:
ResponderEliminarhttp://compdocgelyplata.blogspot.com
Espero sus comentarios.
¡Saludos, Gely!